奖励方案优秀7篇

为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么我们该怎么去写方案呢？下面是求职面试网的小编为您带来的7篇《奖励方案》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

求职面试

奖励方案 篇一

一、榜样激励 qzm4

为员工树立一根行为标杆

面试问题

在任何一个组织里，管理者都是下属的镜子。可以说，只要看一看这个组织的管理者是如何对待工作的，就可以了解整个组织成员的工作态度。“表不正，不可求直影。”要让员工充满激情地去工作，管理者就先要做出一个样子来。

1、领导是员工们的模仿对象

求职信息

2、激励别人之前，先要激励自己 礼仪

3、要让下属高效，自己不能低效

求职面试

4、塑造起自己精明强干的形象 礼仪

5、做到一马当先、身先士卒 求职面试

6、用自己的热情引燃员工的热情

面试网

7、你们干不了的，让我来 求职面试

8、把手“弄脏”，可以激励每一个员工 求职信息

9、在员工当中树立起榜样人物 求职信息

二、目标激励 礼仪

激发员工不断前进的欲望 求职面试

人的行为都是由动机引起的，并且都是指向一定的目标的。这种动机是行为的一种诱因，是行动的内驱力，对人的活动起着强烈的激励作用。管理者通过设置适当的目标，可以有效诱发、导向和激励员工的行为，调动员工的积极性。 qzm4

10、让员工对企业前途充满信心 礼仪

11、用共同目标引领全体员工 求职面试

12、把握“跳一跳，够得着”的原则 面试问题

13、制定目标时要做到具体而清晰

14、要规划出目标的实施步骤

求职信息

15、平衡长期目标和短期任务

16、从个人目标上升到共同目标 求职信息

17、让下属参与目标的制定工作 求职面试

18、避免“目标置换”现象的发生 求职信息

三、授权激励 礼仪

重任在肩的人更有积极性

有效授权是一项重要的管理技巧。不管多能千的领导，也不可能把工作全部承揽过来，这样做只能使管理效率降低，下属成长过慢。通过授权，管理者可以提升自己及下属的工作能力，更可以极大地激发起下属的积极性和主人翁精神。

qzm4

19、不要成为公司里的“管家婆” 求职信息

20、权力握在手中只是一件死物

21、用“地位感”调动员工的积极性

面试网

22、“重要任务”更能激发起工作热情

23、准备充分是有效授权的前提

24、在授权的对象上要精挑细选 面试问题

25、看准授权时机，选择授权方法 qzm4

26、确保权与责的平衡与对等

27、有效授权与合理控制相结合

面试问题

四、尊重激励 qzm4

给人尊严远胜过给人金钱

尊重是一种最人性化、最有效的激励手段之一。以尊重、重视自己的员工的方式来激励他们，其效果远比物质上的激励要来得更持久、更有效。可以说，尊重是激励员工的法宝，其成本之低，成效之卓，是其他激励手段都难以企及的。

求职面试

28、尊重是有效的零成本激励

29、懂得尊重可得“圣贤归” 求职面试

30、对有真本事的大贤更要尊崇 面试问题

31、责难下属时要懂得留点面子 求职信息

32、尊重每个人，即使他地位卑微 面试网

33、不妨用请求的语气下命令

求职信息

34、越是地位高，越是不能狂傲自大 求职信息

35、不要叱责，也不要质问

面试网

36、不要总是端着一副官架子 礼仪

37、尊重个性即是保护创造性 qzm4

38、尊重下属的个人爱好和兴趣

五、沟通激励 求职面试

下属的干劲是“谈”出来的

qzm4

管理者与下属保持良好的关系，对于调动下属的热情，激励他们为企业积极工作有着特别的作用。而建立这种良好的上下级关系的前提，也是最重要的一点，就是有效的沟通。可以说，沟通之于管理者，就像水之于游鱼，大气之于飞鸟。 礼仪

39、沟通是激励员工热情的法宝

30、沟通带来理解，理解带来合作 面试网

41、建立完善的内部沟通机制

求职信息

42、消除沟通障碍，确保信息共享 礼仪

43、善于寻找沟通的“切入点” 面试网

44、与员工顺畅沟通的七个步骤 求职面试

45、与下属谈话要注意先“暖身”

46、沟通的重点不是说，而是听

47、正确对待并妥善处理抱怨 礼仪

48、引导部属之间展开充分沟通

面试问题

六、信任激励

qzm4

诱导他人意志行为的良方 求职信息

领导与员工之间应该要肝胆相照。你在哪个方面信任他，实际上也就是在哪个方面为他勾画了其意志行为的方向和轨迹。因而，信任也就成为了激励诱导他人意志行为的一种重要途径。而管理不就是要激励诱导他人的意志行为吗？

礼仪

49、信任是启动积极性的引擎 面试问题

50、用人不疑是驭人的基本方法

51、对业务骨干更要充分信赖

52、信任年轻人，开辟新天地 求职面试

53、切断自己怀疑下属的后路 求职信息

54、向下属表达信任的14种方法

面试问题

55、用人不疑也可以做点表面文章

面试问题

56、既要信任，也要激起其自信 求职面试

七、宽容激励

胸怀宽广会让人甘心效力

宽容是一种管理艺术，也是激励员工的一种有效方式。管理者的宽容品质不仅能使员工感到亲切、温暖和友好，获得安全感，更能化为启动员工积极性的钥匙，激励员工自省、自律、自强，让他们在感动之中甘心情愿地为企业效力。 qzm4

57、宽宏大量是做领导的前提 面试网

58、宽容是一种重要的激励方式 礼仪

59、原谅别人就是在为自己铺路

60、给犯错误的下属一个改正的机会 礼仪

61、得理而饶人更易征服下属 礼仪

62、对下属的冒犯不妨装装“糊涂”

面试网

63、善待“异己”可迅速“收拢”人心

面试问题

64、容许失败就等于鼓励创新 面试网

65、要能容人之短、用人所长

66、敢于容人之长更显得自己高明 面试问题

八、赞美激励

效果奇特的零成本激励法 礼仪

人都有做个“重要”人物的欲望，都渴望得到别人的赞美和肯定。赞美是一种非常有效而且不可思议的推动力量，它能赋予人一种积极向上的力量，能够极大地激发人对事物的热情。用赞美的方式激励员工，管理者所能得到的将会远远地大于付出。

面试网

67、最让人心动的激励是赞美

68、“高帽子”即使不真也照样塑造人

69、用欣赏的眼光寻找下属的闪光点

70、懂得感恩才能在小事上发现美 求职信息

71、摆脱偏见，使称赞公平公正 面试问题

72、赞美到点上才会有良好的效果 qzm4

73、当众赞美下属时要注意方式

求职面试

74、对新老员工的赞美要有区别 求职面试

九、情感激励

让下属在感动中奋力打拼 面试网

一个领导能否成功，不在于有没有人为你打拼，而在于有没有人心甘情愿地为你打拼。须知，让人生死相许的不是金钱和地位，而是一个情字。一个关切的举动、几句动情的话语、几滴伤心的眼泪，比高官厚禄的。作用还要大上千百倍。 礼仪

75、感情如柔水，却能无坚不摧

面试网

76、征服了“心”就能控制住“身”

求职面试

77、你要“够意思”，别人才能“够意思” 求职信息

78、“知遇之恩”也是可以制造的 qzm4

79、替下属撑腰，他就会更加忠心 面试问题

80、不可放过雪中送炭的机会 面试问题

81、乐于主动提携“看好”的下属

82、付出一点感情，注意一些小事

面试问题

83、将关爱之情带到下属的家中 面试网

十、竞争激励

面试网

增强组织活力的无形按钮 面试问题

人都有争强好胜的心理。在企业内部建立良性的竞争机制，是一种积极的、健康的、向上的引导和激励。管理者摆一个擂台，让下属分别上台较量，能充分调动员工的积极性、主动性、创造性和争先创优意识，全面地提高组织活力。

84、竞争能快速高效地激发士气 qzm4

85、不妨偶尔在工作中打个赌

qzm4

86、让员工永远处于竞争状态

87、建立竞争机制的3个关键点 面试问题

88、活力与创造力是淘汰出来的

礼仪

89、用“鱼占鱼式”人物制造危机感

求职面试

90、用“危机”激活团队的潜力 求职信息

91、引导良性竞争，避免恶性竞争

十一、文化激励

用企业文化熏陶出好员工 求职面试

企业文化是推动企业发展的原动力。它对企业发展的目标、行为有导向功能，能有效地提高企业生产效率，对企业的个体也有强大的凝聚功能。优秀的企业文化可以改善员工的精神状态，熏陶出更多的具有自豪感和荣誉感的优秀员工。

92、企业文化具有明确的激励指向 面试网

93、企业文化是长久而深层次的激励 面试网

94、企业文化也是员工的一种待遇 礼仪

95、用正确的企业文化提升战斗力

96、用企业价值观同化全体员工 面试网

97、激励型组织文化应具备的特点 qzm4

98、强有力的领导培育强有力的文化 面试问题

99、用良好的环境体现企业文化

求职面试

十二、惩戒激励

礼仪

不得不为的反面激励方式

面试问题

惩戒的作用不仅在于教育其本人，更重要的是让其他人引以为戒，通过适度的外在压力使他们产生趋避意识。惩戒虽然是一种反面的激励，但却不得不为之。因为，“怀柔”并不能解决所有的问题。

100、没有规矩也就不会成方圆 面试问题

101、随和并非任何时候都有意义

面试网

102、适时责惩以表明原则立场

103、坚持“诛罚不避亲戚”的原则

104、对于奸邪者要做到除恶必尽 面试网

105、实施惩罚时不要打击面过大

求职信息

106、惩罚要把握时机、注意方式 面试问题

107、惩罚与“怀柔”相结合更具激励效果 礼仪

108、少一点惩罚，多一些鼓励 qzm4

奖励方案 篇二

为了弘扬企业精神，激励员工工作积极性，展现我公司优秀员工的风采，形成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围，公司决定每季度开展评选“优秀员工”的活动。

一、评选名额：

每季度将从各部门中选出一名优秀员工；具体为：光学部三名（成品、半成品、抛光各一名），脚套部一名；配件部一名；后勤一名。共计六名。

二、评选时间：

每季度的最后一个月。 面试网

三、评选资格：

礼仪

1、在公司工作三个月以上的一线员工； 面试问题

2、季度内每月出勤天数不少于28天（本季度二月出勤在20天以上者），无旷工、请假者；

面试问题

3、季度内无违反公司规章制度的受到处分者。 求职信息

四、推荐依据： 求职信息

1、热爱公司，自觉维护公司利益； 面试问题

2、遵纪守法，遵守公司的各项规章制度； 求职信息

3、勤勉尽责，具有强烈的事业心和责任感； 求职面试

4、在本职岗位上业绩突出，能为公司解决实际问题，或积极献计献策。 面试问题

五、评选办法：

求职面试

1、产生流程： 面试网

车间主任推荐——生产部门初审——人事行政部审查——总经理批准；

2、优秀员工候选人由各车间主任或科室负责人推荐，填写《季度优秀员工推荐表》，送主管领导进行初审； 面试问题

3、初审完成后，由部门主管签字送人事行政部，人事行政部对侯选人进行审查，审查项目主要为： qzm4

a)考勤情况；

b)奖惩情况；

c)是否违反公司的规章制度； 面试问题

d)推荐理由是否事实充分；

e)该员工是否曾受到投诉；

4、人事行政部审查无误后，送总经理批准。 求职信息

六、奖励办法

1、公司每季度召开优秀员工表彰大会，给荣获“优秀员工”者颁发荣誉证书，同时每人奖励现金100元。 qzm4

2、人事行政部将优秀员工的名单公榜在公司宣传栏上，并给予表扬学习。

3、优秀员工的评选结果记入员工个人档案，并作为评选年度优秀员工的依据。 面试网

七、附则：本办法由人事行政部制定、修改和解释，总经理批准后实施。

面试网

八、附件：略

关于奖励的通知 篇三

为鼓励在职员工通过个人关系介绍人员到事业部产线工作，增强新进员工留厂工作的意愿，电源事业部将对春节前内部介绍新员工进行奖励，具体招聘条件及奖励政策如下：

qzm4

一、招聘条件

礼仪

1、身体健康，能吃苦耐劳，服从安排；

qzm4

2、初中或以上学历； 面试网

3、年龄要求：18-35周岁，男女不限，需提供有效身份证。 求职信息

二、奖励政策： qzm4

1、每介绍一位员工入厂，需通过公司笔试，面试等正常招聘流程，干满1个月（过年放假时间除外），奖励介绍人100元/人，干满3个月（过年放假时间除外），再奖励介绍人100元/人，（奖励在次月发放，若介绍人已离职，则奖励给被介绍员工）。 面试网

2、内部介绍新员工的有效期截止至20xx年1月10日，逢周三、周五早9点在大门岗处招聘，请将简历提前交企管部办公室、前台或前台保安处，并请注明介绍人部门，工号，姓名。 面试问题

希望全体员工积极协助公司招聘各类生产员工，在此，感谢全体员工一直以来对公司员工招聘工作的支持！ 求职面试

奖励方案 篇四

为加快我校教育改革和发展，鼓励教师在教育科研上多下功夫，全面提升教师的教学、教科研能力和水平，造就一支高素质的教师队伍，建立健全调动教师积极性的奖励制度，引导广大教师教书育人、管理育人和服务育人，全面提高教育教学质量，办小松人民满意的学校，特制定本奖励方案。 求职面试

一、奖励范围 面试问题

1、综合表彰：每年教师节按政府指定名额，由学校组织评选的优秀教师等。

qzm4

2、在学年统考中语数成绩优秀的教师。 qzm4

3、由学校组织或批准，在主管部门举办的各类教育教学竞赛中获奖的教师。

4、由学校组织或批准，在教育主管部门举办的各级各类学生竞赛中获奖的指导教师。

礼仪

5、论文在本专业刊物发表或在市级以上获奖收入汇编的教师。

礼仪

6、各级各类教育教学研究课题中，经检查验收合格的课题组。

7、、学习成绩优秀和综合素质均衡发展的优秀学生（阳光少年）。 面试问题

8、管理服务奖。

9、特困生帮扶金。

求职面试

二、奖励方案及标准 求职信息

（一）、优秀教师、管理人员、后勤工作人员综合表彰。 qzm4

按《小松镇中心小学教师评优评先方案》评选，每人分别奖励200—1000元。 求职信息

（二）、教学质量奖：在学年统考中语数成绩在年段成绩优秀的教师，分中心校和村小各评出若干名，每学科奖励200—1000元。

奖励名额产生及评选办法：分年级设奖，二个班的一等奖1名；三到五个班产生一、二等奖各1名，级差100元；六个班以上的产生一、二、三等奖各1名级差100元。 礼仪

评选办法：以每年统考成绩中的人均分而定，在平均线以上的班级中评选。

求职信息

（四)、学生竞赛教师指导奖 体育竞技方面(田径运动） qzm4

1、所训练学生参加市直属学校田径运动会单项竞赛取得前三名分别奖励：50元 、30元、20元。（每生只取一项最高奖，不重复计算）

qzm4

2、所训练学生参加全市中小学生田径运动会在团体总分取得前六名分别奖励：1000元、900元、800元、700元、600元、500元。

3. 所训练学生参加片区学校球类比赛获团体前三名分别奖励：300元、200元、150元。市级各等级加200元

艺术科学方面 qzm4

1、所指导学生参加中心小学文艺汇演获一、二、三等奖分别奖励：200元、150元，100元。 礼仪

2、所指导学生参加由教育行政主管部门组织的各类文艺演出获市级一、二、三等奖分别奖励：500元、400元，300元；

求职信息

3、所指导学生书画作品、科技制作等参加由教育行政主管部门组织的各类比赛获市级以上一、二、三等奖分别奖励：200元、150元、100元。（经学校同意组团10以上参加上级各种比赛有获多项奖，每次均给一个鼓励奖50元。） 面试问题

（五）。发表论文奖 面试网

全国统一刊号(CN)本专业期刊 300元

省级获奖并收入汇编，一等奖 200元，二等奖150元，三等奖100元，汇编50元。 求职面试

市级获奖并收入汇编 ，一等奖 150元，二等奖120元，三等奖100元，汇编50元。 面试问题

（六）。课题研究经费：市级以上1000元/年。

qzm4

（七）、各项、各种、各级获奖学生若干名奖励10-50元的奖品。

（八)、管理服务奖(200—1000元）

qzm4

1、设优秀管理人员奖4名，依据业绩由村校长和管理人员民主评选产生。

2、设优秀村校长奖2名，依据学校考评情况，由管理人员和村校长民主评选产生。 求职信息

4、设优秀生管教师1名，由学校管理人员评定。

求职信息

5、设优秀技艺教师1名，由学校年段组长、所任课班级教师依据表现及业绩评定。 求职信息

（九）、特困生帮扶金：学生父母双亲无劳动能力，或孤儿为特困生。给予适当的经济扶持。 qzm4

三、出现重大校园安全事故责任者或师德师风不合格一票否决。

四、方案审核与执行

求职面试

本方案经管理人员和村校长讨论通过后，送教育爱心基金会理事会审核决定，执行的起始时间由理事会决定。每个奖项具体额度由理事会根据当年利息收益决定。 求职信息

20xx年九月4日

面试网

小学读书活动奖励实施方案二：

qzm4

为充分调动毕业班教师的工作积极性，确保顺利完成上级主管部门下达的各项目标任务，特拟定此考核奖励方案。 求职面试

一、考核对象

全体任教毕业班考试科目的教师。

二、考核办法 求职面试

1、以学年为单位，以县统一毕业测试成绩为依据。

2、计算办法： 求职信息

语文、数学、英语以巩固率、人均分、及格率、优生率四项指标按0.25：0.25：0.25：0.25的权重计算综合得分，凡综合得分高于镇综合得分者，奖基础分100分，每高出1分，增计1分奖分，以此类推；凡综合得分低于镇综合得分5分以内者，奖奖分100分；凡综合得分低于镇综合得分6——10分者，奖基础分95分，每低一分，扣奖分1分，最多扣5分；凡综合得分低于镇综合得分11分及以上者，奖基础分90分，每低1分，扣奖分1.5分，以此类推。

面试网

综合科的奖分计算办法同语数英学科，奖额由学科所占比例确定。 面试问题

1、奖金来源： qzm4

奖励奖励性绩效工资中的50%教学质量奖的10%以及县上所获的毕业测试综合评估的质量奖，其中10%中的5%作为毕业班教师额外的辅导费用。 面试网

2、比率： 求职信息

若全镇完成目标任务，全部奖金用于奖励，分学科计算，并设超目标奖，若超额完成目标任务，每超一个名次，依次递增本学科奖额的10%；若未完成目标任务，每低一个名次，依次扣减本学科奖额的10%，以此类推。 礼仪

三、补充说明

礼仪

1、第一学期，接收新转学来的学生，以超巩固率计，一并计入综合得分，但以参评作为前提。 面试网

2、人为造成学生流失，每流失1人，扣该班任教考试科目所有教师综合得分5分，以此类推。

礼仪

3、对新接毕业班的教师，以学生上学年末的成绩为参照，无进步，计奖分100分；若进步，每提高综合得分1分，奖奖分2分，以此类推，；若后退，综合得分每后退1分，扣奖分1分，以此类推。

4、以上方案中如有不可预测的因素，或与相关政策有不符的，在考核评估时可作相应调整，由毕业班领导小组讨论通过决定。

奖励方案 篇五

为了进一步激发公司中高级管理人员的工作用心性，将上述人员的考核评价与其经济利益挂钩，与公司经营效益挂钩，确保20某某年公司各项工作顺利开展，力争超额完成董事会制定的利润指标。特制定如下奖励方案，请董事会进行审议： 求职面试

一、公司总经理的奖励方案由董事会制定。 qzm4

二、工程部部长的年终奖励金额，按部门年初制定的利润指标完成状况进行考核（年考核基数为利润某某万元）。年度利润额超过指标部分，按超过指标的利润额的10比例奖励给部门部长。

三、公司主管营销系统的副总经理、营销部部长、外贸部部长的奖励金额，按该部门20某某年实现的新签合同订货额和货款回收的多少，并结合公司年终实现的利润额进行考核：

面试问题

1、新签合同额到达某某某万元之间、回收货款在某某某万元之间、公司年终利润额在某某某万元以上，则公司上述人员的年终奖金为其全年工资总额的某~某，计算公式为年工资总额×【新增订货额（万元）-某某】/某某某×某某；

2、新签合同订货额在某某某万元之间、回收货款在某某某万元之间，公司年终利润额在某某某万元以上，则公司上述人员的年终奖金为其全年工资总额的某某~某某，计算公式为年工资总额×某某+年工资总额×【新增订货额（万元）-某某某】/某某×某某；

求职信息

3、新签合同订货额在某某某万元以上，回收货款在某某万元以上，公司年终利润额在某某万元以上，则公司上述人员的年终奖金（最高限额）为每人全年工资总额的一倍。第一范文网版权所有 求职面试

四、公司副总经理、总经理助理、制造部部长、技术部部长、财务部部长的年终嘉奖按公司年底实现的利润指标考核：

1、如果公司年终实现利润额在某某某万元之间，则公司上述人员的年终奖金为每人全年工资总额的某某~某某，计算公式为年终奖金=年工资总额×【实现利润额（万元）-某某】/某某×某某；

2、如果公司年终实现利润额在某某某万元之间，则公司上述人员年终奖金为每人全年工资总额的某某~某某，计算公式为年终奖金=年工资总额×某某+年工资总额×【实现利润额（万元）-某某】/某某×某某； 求职面试

3、如果年终实现利润额在某某某万元以上时，则上述人员的年终奖金（最高限额）为每人全年工资总额的一倍。

五、上述奖金为税前奖金。个人全年工资总额以个人全年应发工资基数计算。 礼仪

六、为更好地做好年终奖金的评定和发放，给予在年度内对公司工作做出突出贡献的员工进行表彰，公司设立总经理个性奖和董事长特殊奖，由总经理根据具体状况以特殊的方式给予嘉奖。

七、公司上述人员获得的年终奖金根据公司资金、经营等状况在下年度分期分批予以发放。 求职面试

八、上述人员如果在下年度内离职，则不享受以上方案的奖励。 求职信息

奖励方案 篇六

为了强化教师质量意识，激励教师不断奋发进取，勤奋工作，确保我校教育质量不断提高，保证中小下达的毕业班各分数段质量目标达成，并在此基础上有所突破，进而提升我村小学在全镇范围内的办学地位，结合我校校情实际，特制定以下毕业班奖励方案：

求职信息

一、奖励范围： 求职面试

1、全县毕业班检测考试，成绩以教体局评比公布数据为准，各类奖励以本镇六年级成绩评比结果执行。

qzm4

2、奖励对象： 面试网

（1）、语文、数学、综合学科（品社、科学）。 求职信息

（2）、奖励项目：a/合格率；b/单科三率和；c/中小下达的质量目标（分数段人数）

二、具体办法： 面试问题

1、合格率：

本校合格率位居全镇前4名进行奖励，依名次分别奖励班主任100元、80元、60元，50元。 qzm4

2、单科三率和：

求职面试

单科三率和位居全镇各教学班前三名予以奖励：第一名奖励80元，第二名奖励60元，第三名奖励50元。 求职信息

备注：综合科成绩奖金由品社、科学科老师平均分配。 面试问题

3、质量目标的完成： 求职面试

中小下达我校各分数段人数达标标准：

各分数段每超一人依次奖励班级30元、25元、20元、15元、10元，按人数累计计算；未下达分数段每进入一人，从高到低依次奖励50元、45元、40元、35元、30元，按各段人数累计计算。 qzm4

备注：本目标奖励属班级奖励，由班主任根据进入学生各科成绩高低进行分解，分配到教师个人，品社、科学占总奖金的三分之一，再从三分之一中进行平均分配。 面试问题

三、几点说明： 求职信息

1、月考成绩按照中小奖励政策执行，本校不再设奖； 礼仪

2、本奖励方案属本校奖励政策，与中小奖励方案不冲突，获奖教师双重受奖（中小奖励和本校奖）。 礼仪

奖励方案 篇七

为落实好义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资分配政策，进一步规范我校（含幼儿园）教职工收入分配秩序，维护教职工利益，构建科学合理、公平、公正，有激励机制的内部制度，调动广大教职工的工作积极性。现根据仙教【20_】1号《关于中小学奖励性绩效工资考核分配指导意见》的精神，结合我学实际情况，提出以下奖励性绩效工资考核分配方案。 qzm4

一、指导思想

引入机制，建立科学合理、公平、公正的分配方案，以调动广大教职工教书育人的积极性，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。 面试网

二、考核分配原则

礼仪

贯彻按劳分配的原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，重点向一线教师，骨干教师及作出突出成绩的其他工作人员倾斜。同时，统筹兼顾理顺学校内部各岗位人员之间绩效工资分配关系。

坚持“公开、公平、公正”原则。充分发挥民主，分配工作全过程实行公开操作，确保教职工有知情权、参与权、监督权，保障教职工的合法权益。 求职信息

三、奖励性绩效工资分配方法 qzm4

学校建立由班主任津贴、工作量考核、工作业绩考核三部分构成的考核分配方案。绩效工资总额中班主任津贴每班100元/月，其余部分的构成为：工作量津贴占50%，工作业绩津贴占50%。

A1、班主任津贴：

班主任每月津贴标准为100元。学校要根据班主任工作职责进行绩效考核，考核结果分合格、不合格二个等级。考核合格的每月按标准领取班主任津贴。 礼仪

A2工作量（按下列四个项目的具体课时计算）

1、管理职务职责工作量： 面试网

管理职务岗位包括班主任、年段长（年段3班及以上的）、教研组长（语文科、数学科、综合科三人）、小学校长（副校长、教导主任）、学校中层及以上干部和督导员等。学校根据岗位职责考核量化，在考核合格的基础上，按下列办法折算课时数。

礼仪

（1）班主任职责工作量：中学班主任工作量是本校教师周工作量的五份之一；小学班主任工作量是本校教师工作量周的六份之一。 面试网

（2）教研组长职责工作量：组织一次教研活动折算为周工作量的七份之一。 求职面试

（3）行政管理职务职责工作量：中层干部正职按本单位教师平均工作量的一半折算；副职按不高于本单位教师平均工作量五份之二折算；校级副职其岗位职责按本单位教师平均工作量一半折算；教研员工作量按本单位教师平均工作量一半折算。

礼仪

2、教学工作量 面试网

（1）教师周教学课时数： 求职面试

计算公式：周实际教学课时数×已聘专业技术等级系数（员级1、助理1.1、中级1.2、副高级1.3）+实际周教学课时数×学科系数（中学语、数、英小学语、数学科系数为0.2。其中优秀类为0.2;合格类为0.15;不合格为0。其它学科系数为0.15。其中优秀类为0.15;合格类为0.1;不合格为0）=教师周工作量（课时）。其中周实际教学课时数由标准课时数和标准班组成。周实际教学课时数=[周课时数（语数包班、跨班、跨年段的增加1节）/15+班级学生数/40]÷2×15（节)。(上、下学期周课时数、学生人数不同的，分别计算后求平均值） 求职信息

（2）由学校教导处统一安排的代课每节折算为一节，早读折算为一节，早晚自修折算为0.5节，节日假加班日工作量折算为三节。导护一天折算为二节，行政执勤一天折算为三节。图书管理员按教师平均工作量的十份之一；保管人员按教师平均工作量的十份之一；后勤（网管）按教师平均工作量的七份之一；生管按教师平均工作量的四份之一。

（3）学校管理岗位（含其他管理岗位）职责工作量：其他管理岗位指教辅人员及后勤管理人员等。管理岗位人员（含其他管理人员）工作量按学校相应专业技术等级（已聘）教师课时数酌情计算。 礼仪

3、出勤情况（含会议和学校规定的集体活动）：

病假1节扣0.5节，事假1节扣1节，旷课1节扣5节，迟到或早退1次扣0.5节。非教学人员按工作日（6节/日）折合课时数扣。 qzm4

计算公式：个人奖励性绩效工资（工作量部分）=学校奖励性绩效工资总额（减去班主任津贴，下同）×50%÷学校总工作量（总节数）×个人工作量（总节数）

A3工作业绩（含职业道德、业务能力、专业发展、工作成效）。

求职信息

1、职业道德10%：

qzm4

①爱国守法，全面贯彻国家教育方针，履行有关法律法规规定的职责；②爱岗敬业，教书育人，认真完成教育教学任务；③关爱学生，平等公正对待学生，不体罚或变相体罚学生；④为人师表，作风正派，顾全大局，团结协作。⑤下列情形之一的本项不得分：A、实行师德考核一票否决制，即违反《福建省中小学教师职业道德考核办法》规定20条之一的；B、当年度受效能告诫或党政纪处分的。该项按各校教师民主测评与考核组测评的平均值计分（分优10分、良9分、中8分、差6分计）。 求职信息

计算公式：个人奖励性绩效工资（职业道德部分）=学校奖励性绩效工资总额×10%÷学校职业道德总得分×个人职业道德得分 面试问题

2、业务能力20%：

（1）德育工作10%：①坚持以课堂为主渠道，将德育有机融入教学之中；②注重培养学生良好的学习、行为习惯；③注重学生心理健康教育；④组织内容健康的各类活动，陶冶学生情操；⑤帮助学习困难学生的措施落实。该项得分按各校教师民主测评与考核组测评的平均值计分（分优10分、良9分、中8分、差6分计）。

（2）教学常规10%：①认真备课，教案齐全、规范1.5分；②从学生实际出发，精心组织教学，改进教学方式1.5分；③运用现代教育技术开展教学活动1分；④教学内容科学、正确，不出现知识性错误1.5分；⑤及时进行教学辅导，认真批改作业2分；⑥运用多种方式评价学生的学习效果1.5分；⑦坚持课后反思，认真总结教学经验1分。。 面试问题

非教学人员：学校根据其岗位职责和工作量完成情况及效果进行量化评分（优10分、良9分、中8分、差6分）。 求职面试

计算公式：个人奖励性绩效工资（业务能力部分）=学校奖励性绩效工资总额×20%÷学校业务能力总得分×个人业务能力得分

3、专业发展10%： 礼仪

（1)继续教育5%：①有参加培训的过程记录和总结(2分）；②按规定参加学历达标或各类培训，完成规定学分，考试考核合格（1分）；③积极参加校本培训以及其他各种进修学习（2分）。 礼仪

（2）教学研究5%：①承担各级各类公开课、研究课和示范课教学（含课堂教学竞赛、教学技能竞赛获奖的），县级及以上的得2分、中心小学的1.5分、本校得1分；（同一类活动取最高项）②参加教研活动的情况，优得1分、良得0.8分、中得0.5分；③参加课题研究（以结题为准）、撰写教学经验总结或论文情况（不含职评规定的论文），县级得1分、校级0.5分；④以老带新，发挥骨干教师作用情况，得1分。该项由片区以上证书材料评定。

qzm4

计算公式：个人奖励性绩效工资（专业发展部分）=学校奖励性绩效工资总额×8%÷学校专业发展总得分×个人专业发展得分

4、工作成效10% qzm4

（1）教学效果5%：①合格率2分、巩固率1分、进步率情况1分；②学生和家长的反映情况1分。

面试网

（2）育人效果5%：①学生获奖情况，县级及以上的2分、学校得1.5分；②学习困难学生进步的情况，优得1分、良得0.5分；③无安全责任事故发生得2分，否则不得分。

非教学人员由测评小组根据职责完成情况评定，优得10分、良得8分、合格得6分、不合格得2分，属于学校行政人员管理职务职责范围内工作，受县局通报批评一次降一个等级。

qzm4

计算公式：个人奖励性绩效工资（工作成效部分）=学校奖励性绩效工资总额×10%÷学校工作成效总得分×个人工作成效得分 面试问题

（3）综合评价奖励2%：该项由各校根据实际情况评定，可对规定外的兼任科股人员，节假日误工及对学校教育事业发展有突出贡献的教职工进行适当的奖励。 礼仪

工作业绩项：中心小学管理人员按相应技术等级的平均值计分，教辅、后勤人员按教师民主测评和考核组测评的平均值计分。

四、其他事项

1、各校要成立以校长为组长，教导主任、班主任、教师代表为成员（5-7人）的奖励性绩效工资分配工作考核小组，负责奖励性绩效工资考核量化等工作。 求职信息

2、借用外单位的教职工，其奖励性绩效工资按学校相应已聘的专业技术等级平均值（班主任津贴部分除外）领取。 求职面试

本分配方案自教代会通过后生效，适用于20_年度奖励性绩效工资分配。 礼仪

以上就是求职面试网为大家整理的7篇《奖励方案》，希望对您有一些参考价值。

面试网

声明：奖励方案优秀7篇来源于互联网，其版权均归原作者及其网站所有，本站虽力求保存原有的版权信息，但由于诸多原因，可能导致无法确定其真实来源，如果您对本站文章、图片资源的归属存有异议，请立即通知我们，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意！