一个英语培训班的故事

2014-09-28 10:11 作者 : 围观 : TAG标签: 营销 市场 职场笔记 创意

        文章开题必须要做的一件事就是恭喜大学教我广告创意的李老师,她和她的小伙伴儿们暑假办的第一届初中英语培训班完美收官,盈利、口碑、预报名全部完成的超出预期!祝我的老师和她的创业团队能够把自己的英语培训班越做越好! qzm4

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        李老师在做这件事情的时候,首先是确定了“品乐教育”的品牌名称,然后找的美院的老师设计的logo和宣传海报,在她锁定的那个县城靠近初中的地方租了非常大的广告位,开始的广告很简单,就是logo和品牌名称以及广告语“品乐教育,最好最欢乐的英语学习基地”,没有其他的了,广告做的特别好,很有吸引力,这是在四月份就放上去的广告,学生和家长每天来来回回的,就对这个品牌印象特别深刻,尤其这个教育品牌在县城也没见过。 礼仪

        过了一段时间以后,老师把宣传海报改成了创业团队宣传,其中包括传播学院、国际教育学院、外语学院的教授级别的人,这样子给人的震撼就非常大了,尤其是做这种小型的培训教育行业,这种阵容的创业团队对家长们的影响其实是非常震撼的,可实际上这些教授只是挂个名而已,实际的操作者还是学院的几个老师。 qzm4

        接着是团队介绍,在这里需要提出的一点是团队介绍中,这些老师的介绍边上都是有二维码的,你扫一下二维码就能进到学校的官网看到老师的介绍,这对信任度的提升来讲是非常有好处的。上面的创业团队也是有二维码的,不过它们链接到的地方更高大上,是各位教授的百度百科。

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        所以大家在做营销的时候,一定要做好造势这一点,这一点做好了其他的工作展开起来才能比较顺利,而在李老师做的造势这一块儿,个人品牌效应是非常重要的,这是因为教育行业,尤其是小型教育行业的特性所决定的。也正是这一块做的比较到位,后期他们推的新型英语培训教程和高于市场的费用收取才没有成为阻碍,反而成为他们品质的象征。

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        课程模式设置上他们做了两个年级六种模式,其实就是将每个年级的学生按程度分成了三部分,以便更好的进行教学。他们的教学引入的主要是素质教育和引导教育模式,师资配置上大学老师搭配外语学院的一些学生,老师的任务主要是讲解核心知识,引导出话题,外院学生就是助教的身份,做一些英语话剧、情景对话、单词演绎等,就是通过这种方式来让他们爱上英语,也从中学到该学的知识。他们的课时安排是周一、三、五的下午,时长为5个小时,这样学生们学起来很开心,家长看到孩子能够开始使用英语并且主动学习英语了,也非常开心,结果自然是皆大欢喜。

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        其实对于这群可爱的老师团队,我是抱有非常大的敬佩心的,因为他们在用心的做初中教育这款产品。说到最后,创业团队想要成功想要长久,就一定要像我的老师们一样,对自己所要创业的行业充满热情并有这方面的经验和技能;要有良心,耐心细致的琢磨产品,让自己经受得住市场的考验;要会宣传自己,要懂得打造品牌,毕竟我们做的是一件利国利民的好事情,我做好宣传让大家知道,不仅是自己受益,也让成为我的客户的人们明白自己看到这个团队是多么幸运,这样就更能形成口碑,毕竟,你做了那么多,随便哪个点儿对上了,你的客户就可能提到你。 qzm4


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